Когда специалисты обучают и развивают малышей с РАС, они опираются на их интересы и спонтанное игровое взаимодействие.

Когда специалисты обучают и развивают малышей с РАС, они опираются на их интересы и спонтанное игровое взаимодействие.
Может показаться, что в таком взаимодействии отсутствуют любые правила — только свобода и удовольствие от игры! Но это не так.
Правила естественным образом появляются в жизни любого ребенка, как только они становятся чуть более активными и самостоятельными, и дети с аутизмом здесь не исключение.
В карточках отмечено, зачем нужны правила детям с РАС.

#РЦгородаЗверево #малышисРАС #игровоевзаимодействие #рнд #минтруд61